Indikatorn ger uppgifter om andelen (%) ungdomar som goda möjligheter att påverka planeringen av skolarbetet.
Indikatorn grundar sig på frågan "Hurudana möjligheter har du haft att påverka följande vid din skola under detta läsår?". Svarsalternativ: 1) mycket bra ,2) ganska bra , 3) varken bra eller dålig , 4) ganska dålig, 5) mycket dålig . Delfråga: 2) Planering av skolarbetet (t.ex. placering av lektioner, tidpunkt för när skoldagen börjar, provarrangemang). Granskningen omfattar de som gett alternativ 1 eller 2 som svar.